Концепция реальности в экранном документе (мир человечества в фокусе документального экрана)

ФОРМА ОБУЧЕНИЯ:

очная и очно-заочная с применением дистанционных образовательных технологий.

СРОК ОСВОЕНИЯ ПРОГРАММЫ:

36 академических часов — контактная, самостоятельную работа и итоговая аттестация.

К ОСВОЕНИЕ ПРОГРАММЫ ДОПУСКАЮТСЯ:

лица, имеющие высшее и/или среднее профессиональное образование.

Задачи реализации программы

Слушатели курса познакомятся с историей и практикой разных ступеней развития экранного документа как в его хроникальном облике, так и в форме самостоятельного вида киноискусства, которое стремится увидеть смысл и значение происходящих в мире жизненных процессов как в адекватном сохранении образа самой реальности, так и глубоком художественном осмыслении автора.

На протяжении века создается экранная летопись нашего мира, теперь потомки будут осознавать историю как ее видели и понимали кинолетописцы - хроникеры. Сегодня человек с камерой активно вторгается в социальную и политическую жизнь, просвещая и… обманывая современного человека через многочисленные экраны, претендующие на «киноправду».

В предлагаемом курсе будут рассмотрены отношения мира реальности и человека и экранного документа. Со времен изобретения кино именно живая действительность стала материалом кинематографистов, снимавших как первые видовые сюжеты, так и все события ХХ века. Так уже первой четверти ХХ Века. Постепенно формируется и новый человек «экранной цивилизации», какой становится мировая история в этом веке, который воспринимает действительность все более через экран: вначале кинематографический, затем телевизионный, видео, компьютерный, мобильный и т.д., все то, что мы именуем виртуальной реальностью.

Поиск самостоятельного языка экранного документа на протяжении всей истории кинематографа – это история порой сложных, но неразрывных отношений с игровым кино, которые обогащают язык друг друга своими открытиями.

Программа включает в себя последовательное овладение способностью применять современные методики и технологии интерпретации концепции реальности в экраном документе.

36 часов

Итого

4 часа

10. Итоговая аттестация

2 часа

9. Современное лицо мировой и отечественной документалистики. Творческие лидеры и стилевые направления

2 часа

8. Технические революции и новые возможности в экранном языке на рубеже веков. Интеграция экранов (кино -теле-видео-компьютер-мобильник). Превращение экранной хроники в медиа-текст. Новые формы взаимодействия с обществом ( опыт «перестройки», «политический документальный фильм») Проблемы кинопроизводства и финансирования, изменения творческих установок и пути к зрителю

2 часа

7. Художественные амбиции документалистов конца века: Г. Реджио, Р. Фрике, К. Маркер, В. Херцог, В. Вендерс, В. Косаковский. Арт-хаус и экспансия зрелищных элементов в документальной картине мира

4 часа

6. Интеграция целей и приемов игрового и документального кино второй половины ХХ века. Авангардные поиски новых форм экранного языка( «Новое американское кино», «политический документальный фильм», 2синема-верите», «догма»

6 часа

5. Экранный документ на пути к познанию реального человека. Рождение телевидения как новой ступени экранной цивилизации. Взаимовлияние двух векторов кино: игрового и документального в средине века. Трансформация системы выразительного языка как путь к внутреннему миру человека: приемы «киноправды», культ наблюдения, исповедальный герой и др.

4 часа

4. Хроника войны: кинолетопись и пропаганда. Проблема исторической достоверности. Формы участия экранного документа в сражениях Второй мировой войны – сравнительный анализ

3. Мифотворческий и летописный потенциал хроники. Новые условия взаимодействия с социумом: советская хроника 30-х, «Школа английского документального кино», Л. Рифеншталь, документалисты США

4 часа

4 часа

2. Рождение эстетической модели нового документального киноискусства. Опыт европейского и отечественного документального киноавангарда. Новая драматургия отношений игровой и документальной ветви кино. Творческие лидеры: Р. Флаэрти, Ж. Виго, Д. Вертов, Э. Шуб

6 часа

1. Формирование экранной цивилизации. Рождение планетарного сознания человека в ХХ веке, познание мира сквозь виртуальную реальность. Новый человек –зритель. Праистория кино. Психология восприятия хроникального кадра. Хроника и документальный фильм – два пути экранного документа

Требования к результатам обучения

В результате освоения образовательной программы слушатель должен:

Возникли вопросы? Поможем и подскажем

Оставьте ваши контакты, наш менеджер свяжется с вами.

Часто задаваемые вопросы

Контакты

ПОЧТА

АДРЕС

Всероссийский государственный университет кинематографии им. С. А. Герасимова

Подпишитесь на нашу рассылку